典型文献
教学情境生活化,教学方法多元化——"双新"背景下上海地区高三线上教学方法初探
文献摘要：
高三最后一轮复习,遇到居家线上教学,如何让学生既对教学内容保持着兴趣,又能充分利用线上平台,结合改革后的高考新题型进行有效训练,这对教师的课堂教学提出了新的要求,尤其人教统编版教材选必2《经济与社会生活》中的教学内容基本上都是贴近学生生活的衣食住行等内容.文章旨在通过对教学情境生活化和多元混合教学方式的探索,研究当今的"双新"背景下,如何有效地进行线上教学,如何使用多元教学方法培养学生的核心素养,并通过贴近生活的教学情境激发学生的学习兴趣,以此抛砖引玉,初探生活化情景教学和线上多元教学手段的可行性.
文献关键词：
生活化情境教学;线上多元化教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
何嫔怡
作者机构：
上海海事大学附属北蔡高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]何嫔怡-.教学情境生活化,教学方法多元化——"双新"背景下上海地区高三线上教学方法初探)[J].考试周刊,2022(34):5-8
A类：
生活化情境教学,线上多元化教学
B类：
教学情境生活化,方法多元,双新,上海地区,高三,三线,线上教学,一轮复习,线上平台,改革后,高考新题型,有效训练,教统,统编版教材,经济与社会,基本上,学生生活,衣食住行,多元混合教学,混合教学方式,多元教学方法,方法培养,核心素养,贴近生活,抛砖引玉,情景教学,教学手段
AB值：
0.346732
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