典型文献
基于情境化的初中科幻小说阅读教学探究——以《带上她的眼睛》为例
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布后,核心素养的培养将成为今后初中语文教学的出发点和落脚点,与之相应,语文教学的方式也将会发生重大变革.创设真实的情境,设置综合性的学习任务是语文教师今后首先要解决的教学难题.文章以认知主义学习理论与建构主义学习理论为支撑,以科幻小说《带上她的眼睛》的教学为例,论述如何通过创设真实的情境,设置综合性学习任务,让学生在情境中学习,从而达到提升核心素养的目的.
文献关键词：
核心素养;情境;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
段鹏飞
作者机构：
苏州大学实验学校 215028
文献出处：
引用格式：
[1]段鹏飞-.基于情境化的初中科幻小说阅读教学探究——以《带上她的眼睛》为例)[J].中学教学参考,2022(31):1-5
A类：
B类：
情境化,科幻小说,小说阅读教学,教学探究,带上,眼睛,义务教育语文课程标准,核心素养,初中语文教学,落脚点,大变革,学习任务,语文教师,师今,教学难题,认知主义,建构主义学习理论,综合性学习
AB值：
0.292326
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