典型文献
"双减"背景下"小初衔接"的变化及其应对——以江苏省南京市河西中学为例
文献摘要：
"双减"政策给新升入初中的学生带来很多变化.如何做好"小初衔接"工作,是学校和家庭面临的新挑战.
"双减"政策落地实施后,我校对施教区范围内的五所小学进行了调研,结合我校的实际情况,从在校时间、课程设置、作业布置三个方面进行了对比分析,并提出了应对措施.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李凤琴
作者机构：
江苏省南京市河西中学
文献出处：
引用格式：
[1]李凤琴-."双减"背景下"小初衔接"的变化及其应对——以江苏省南京市河西中学为例)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(08):15-16
A类：
B类：
双减,小初衔接,江苏省南京市,河西,新升,升入,落地实施,我校,校对,施教,教区,五所,校时,课程设置,作业布置
AB值：
0.509494
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