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"双减"背景下提升初中英语作业质量的实践探讨——以仁爱版英语作业的个性化布置为例
文献摘要：
在现行"双减"政策背景下,必须改进初中英语教学的作业布置.布置课后英语作业旨在对学生课堂上学过的内容进行适当拓展.结合新课程的理念,对初中英语作业进行个性化布置,延伸知识内容,引导学生养成自主学习的能力,为提高综合素质,促进全面发展奠定基础.本文从"双减"背景下初中英语作业质量提升的概述展开分析,探讨了"双减"背景下提升初中英语作业质量的原则,并提出改进措施以供参考.
文献关键词：
"双减"背景;初中英语;作业质量
中图分类号：
作者姓名：
刘媛
作者机构：
漳州市第八中学 福建 漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]刘媛-."双减"背景下提升初中英语作业质量的实践探讨——以仁爱版英语作业的个性化布置为例)[J].课程教育研究,2022(03):70-72
A类：
B类：
双减,初中英语作业,实践探讨,仁爱,个性化布置,政策背景,初中英语教学,作业布置,学生课堂,堂上,新课程,延伸知识,知识内容,生养,提高综合素质,作业质量提升
AB值：
0.247592
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