典型文献
浅析阅读生本教学的推进策略
文献摘要：
小学语文阅读课堂教学要立足于生本的原则,积极探究教学理念和策略转变的有效路径,在深耕课堂的基础上向课堂要知识、向教学要效率,在知行合一、因材施教中助力学生成长,在共建共享、深化改革中推进教与学的融合发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
严蓓蓓
作者机构：
江苏省南通市崇川区天生港小学
文献出处：
引用格式：
[1]严蓓蓓-.浅析阅读生本教学的推进策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(06):30-31
A类：
B类：
生本教学,推进策略,小学语文阅读,语文阅读课,阅读课堂教学,探究教学,策略转变,深耕,知行合一,因材施教,学生成长,共建共享,教与学
AB值：
0.422877
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