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基于核心素养的小学英语教学探究
文献摘要：
为了培养小学生英语学科核心素养,小学英语教师要善于创设生活化的语言学习环境,让学生充分参与到活动过程中.加强语言学习方法的渗透指导,在培养学生核心素养的过程中,锻炼学生的思维能力非常重要,这是学生能够有效进行语言组织与应用,并且能够加深阅读文章理解吸收的基础.利用综合学习活动锻炼语言能力,教师要让学生慢慢感受语言背后的文化,这是学生语感的重要构成,也是培养学生核心素养时要逐渐强化的教学方面.
文献关键词：
核心素养;小学;英语;教学
中图分类号：
作者姓名：
郑静静
作者机构：
江苏省盐城市新洋实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郑静静-.基于核心素养的小学英语教学探究)[J].科普童话,2022(12):107-109
A类：
B类：
小学英语教学,教学探究,小学生,英语学科核心素养,小学英语教师,生活化,语言学习,学习环境,学生核心素养,深阅读,阅读文章,解吸,综合学习,学习活动,语言能力,慢慢,语感
AB值：
0.352333
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