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基于生活化理念的小学英语教学改革探究
文献摘要：
在当前的教学改革过程中,生活化理念已经得到了大部分教师的认可和应用.将生活化理念应用于小学的英语教学改革中,既有利于小学生英语应用能力的强化,也有助于小学生的全面发展.英语教学的生活化就是指运用生活化策略进行英语教学,这样既可以激发学生学习的主动性,也能够实现语言教学的应用性目的.因此教师要基于生活化的理念,对课堂导入、课堂模式、课后活动等部分进行创新,实现小学生英语学习兴趣、英语应用能力和综合素质的全面提升.
文献关键词：
小学英语;生活化理念;探究性教学
中图分类号：
作者姓名：
张康乐
作者机构：
甘肃省静宁县新城小学,甘肃静宁743400
文献出处：
引用格式：
[1]张康乐-.基于生活化理念的小学英语教学改革探究)[J].学周刊,2022(17):115-117
A类：
B类：
生活化理念,小学英语教学,英语教学改革,改革探究,理念应用,小学生,英语应用能力,就是指,生活化策略,语言教学,课堂导入,课堂模式,英语学习兴趣,探究性教学
AB值：
0.255146
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