典型文献
基于学用一体的小学英语项目式学习——以译林版六年级上册Unit 4 Chinese New Year为例
文献摘要：
项目式学习是一种以学生为中心的教学方法,引导学生围绕某一个真实而有意义的问题,通过自主学习、合作探究,独立解决问题、完成任务,让学生学用一体,学以致用.本文尝试从教学实际出发,结合案例探索小学英语教学实施项目式学习的有效策略,帮助学生培养自主学习能力,提高英语运用能力,发展英语综合素养.
文献关键词：
小学英语;项目式教学;学用一体
中图分类号：
作者姓名：
陆燕
作者机构：
江苏省南通市竹行小学
文献出处：
引用格式：
[1]陆燕-.基于学用一体的小学英语项目式学习——以译林版六年级上册Unit 4 Chinese New Year为例)[J].新课程导学,2022(29):66-68
A类：
B类：
学用一体,项目式学习,译林版,六年级上册,Unit,Chinese,New,Year,以学生为中心,合作探究,完成任务,学以致用,教学实际,小学英语教学,教学实施,有效策略,学生培养,自主学习能力,英语运用能力,综合素养,项目式教学
AB值：
0.351305
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