典型文献
互动教学在初中生物课堂教学的有效实施
文献摘要：
在初中教学中，生物作为一门相对抽象的学科，学生学习起来相对困难。为了促使学生学习水平和学习效率的提高，在教学活动中，教师必须要想办法改进传统教学模式和教学内容，建立全新的教学机制。培养学生的学习兴趣，优化学生学习状态，让学生以饱满的状态参与到课堂教学活动中，以此来增强学生的学习效率。而教学活动的开展需要学生与教师进行良好的互动，这样才能够让学生积极主动参与到教学活动中，随着教学改革的不断落实，必须要在教学改革中遵循以学生为主体的教学理念。本文将对互动式教学的初中生物课堂作业中的应用里面的脑结合，互动式教学特点，以及初中生物教学内容提出合理的改革方案。
文献关键词：
互动教学;初中生物;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王建成
作者机构：
江苏省泗阳致远中学 江苏 泗阳 223700
文献出处：
引用格式：
[1]王建成-.互动教学在初中生物课堂教学的有效实施)[J].读与写,2022(30):10-12
A类：
B类：
互动教学,初中生物课堂,生物课堂教学,有效实施,初中教学,学习水平,学习效率,传统教学模式,教学机制,学习状态,饱满,课堂教学活动,积极主动,主动参与,断落,以学生为主体,互动式教学,课堂作业,里面,教学特点,初中生物教学,改革方案,教学策略
AB值：
0.286409
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