典型文献
初中生物"生本课堂教学模式"的构建策略
文献摘要：
初中生物课堂教学,教师要积极构建"生本课堂教学模式",突出学生的主体地位,给学生充分自主探索与实践交流的时间,让学生主动参与课堂活动的整个过程,提高课堂学习的效率.教师要运用生本理念指导生物课堂教学,让学生能够在乐学、好学、学好的基础上开展课堂实践活动,从而构建富有活力的"生本课堂教学模式",让课堂充满生命力.
文献关键词：
生本课堂教学模式;初中生物;生本理念
中图分类号：
作者姓名：
陈涛
作者机构：
江苏省扬州市梅岭中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈涛-.初中生物"生本课堂教学模式"的构建策略)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(04):66-67
A类：
生本课堂教学模式
B类：
构建策略,初中生物课堂,生物课堂教学,充分自主,自主探索,学生主动参与,课堂活动,课堂学习,生本理念,理念指导,乐学,好学,学好,课堂实践活动
AB值：
0.203065
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