典型文献
小学数学教学中练习设计的优化策略研究
文献摘要：
新课改实施背景下，小学数学教学中，教师应注重改进教学体系、教学方法，突出学生主体地位，促进学生综合素养发展。课堂练习属于重要组成，可以加强学生对知识的理解与巩固。进行课堂练习时，教师可以结合学生存在的问题针对性讲解。通过对课堂练习优化设计展开深入研究，可以使教学效率获得极大程度保证。
文献关键词：
小学数学;课堂练习;优化设计
中图分类号：
作者姓名：
颜宝雄
作者机构：
福建省漳州市实验小学高新区分校 福建 漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]颜宝雄-.小学数学教学中练习设计的优化策略研究)[J].读与写,2022(24):120-122
A类：
B类：
小学数学教学,练习设计,优化策略研究,新课改,实施背景,教师应,改进教学,学生主体地位,学生综合素养,素养发展,课堂练习,加强学生,教学效率
AB值：
0.288522
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