典型文献
初中道德与法治课堂的高效构建
文献摘要：
初中阶段是塑造学生正确价值观念以及健康人格的关键时期，因此教师在指导学生掌握初中道德与法治的学科内容时，更应当注重提高道德与法治学科的教学效率。在新课程改革的不断推进中，对学生进行素质教育已经成为了当今教育教学领域的热点问题，从中所提出的更多新的要求，也需要广大教育工作者引起重视，在教学中打造以学生为主体的学习氛围，充分发挥学生的主观能动性，引导学生形成自主学习的常态化现象。面对这些全新的教学要求，广大初中道德与法治教学工作者更要主动更新教学观念，紧跟时代的教育要求,更新教学方法，构建高效的初中道德与法治教学课堂。
文献关键词：
初中道德与法治;高效课堂;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
陈伟
作者机构：
山东省东营市实验中学 山东 东营 257091
文献出处：
引用格式：
[1]陈伟-.初中道德与法治课堂的高效构建)[J].读与写,2022(17):15-17
A类：
B类：
初中道德与法治课堂,高效构建,初中阶段,正确价值观,价值观念,健康人格,学科内容,重提,道德与法治学科,教学效率,新课程改革,素质教育,教学领域,大教育,教育工作者,以学生为主体,学习氛围,主观能动性,教学要求,初中道德与法治教学,教学工作,新教学,教学观念,教育要求,教学课堂,高效课堂,构建策略
AB值：
0.254992
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
