典型文献
基于核心素养背景下的初中数学几何问题构建探析
文献摘要：
在新的教育政策不断推陈出新的同时，教学方式的改革创新越来越受到学校的重视。数学作为一门逻辑和理性思维要求比较高的学科，更需要教师不断探索新的教学策略，帮助学生更快更全面地理解课程内容，举一反三。初中阶段，数学的几何内容是学生的重点学习内容。几何问题的学习和应用需要学生形成良好的数学思维以及空间思维，通过直观教学结合联想想象等不同的途径来进行应用学习。
文献关键词：
核心素养;初中数学;几何问题构建
中图分类号：
作者姓名：
戴隆梅
作者机构：
广西柳州市融安县实验中学 广西 融安 545400
文献出处：
引用格式：
[1]戴隆梅-.基于核心素养背景下的初中数学几何问题构建探析)[J].读与写,2022(15):104-107
A类：
几何问题构建
B类：
核心素养背景,初中数学,教育政策,推陈出新,理性思维,教学策略,举一反三,初中阶段,学习内容,数学思维,空间思维,直观教学,教学结合,联想,想想,用学
AB值：
0.357586
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
