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基于核心素养下初中数学复习课的教学策略
文献摘要：
随着我国新课改的落地实施,初中数学的教学重点就是培养学生的核心素养.初中数学学科是中学生在学习阶段中非常重要的学习内容.在核心素养的背景下,对数学复习课的教学模式提出了更高更严格的要求,教师要重点培养学生的核心素养,在进行数学复习课的教学中,高效地帮助学生养成良好的学习习惯,并且能够建立自主学习意识,进而提高学生的学习能力.因此,本文就核心素养下初中数学复习课在教学中存在的问题,提出关于复习课教学的几点有效策略,仅供参考.
文献关键词：
核心素养;初中数学;复习课教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
杨香秀
作者机构：
福建省三明市将乐县教师进修学校 福建 三明 353300
文献出处：
引用格式：
[1]杨香秀-.基于核心素养下初中数学复习课的教学策略)[J].课程教育研究,2022(05):115-117
A类：
B类：
核心素养下,初中数学复习,数学复习课,教学策略,新课改,落地实施,教学重点,初中数学学科,中学生,学习内容,高更,生养,良好的学习习惯,自主学习意识,复习课教学,有效策略,仅供参考
AB值：
0.222095
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