典型文献
着眼于思维发展的初中英语阅读教学实践
文献摘要：
英语这门学科的核心教学素养体现在对学生思维发展的重视和培养。在对学生进行英语阅读教学过程中赵师要抓住对学生思维方式的锻炼，让学生从中受到训练和发展。英语教师在对学生的思维发展能力进行培养时，要在课堂中充分的利用课堂教学背景。为学生们设计合理的教案，丰富教学过程，最后通过实际教学得出教学反思。阅读的教学方法适合于对学生整体培养，本文将研究如何在初中英语教学中培养学生英语阅读的思维发展能力。
文献关键词：
初中英语;思维发展;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
占景仙
作者机构：
福建省武夷山市第三中学 福建 武夷山 354300
文献出处：
引用格式：
[1]占景仙-.着眼于思维发展的初中英语阅读教学实践)[J].读与写,2022(13):73-75
A类：
B类：
于思,思维发展,初中英语阅读教学,阅读教学实践,教学素养,学生思维,英语教师,学生们,教案,学得,教学反思,初中英语教学,教学策略
AB值：
0.231246
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