典型文献
基于核心素养的初中英语信息化阅读教学策略
文献摘要：
阅读既是英语教学的重要构成部分,又是学生学好英语必须掌握的一项技能,同时也是锻炼学生应用所学知识、语言的重要渠道.为此,在初中英语教学过程中,阅读一直是教学重难点,可是常规模式下的初中英语阅读教学效果并不理想,课堂上经常出现学生阅读量不足、阅读形式单一且灵活性不足等问题.而身处在"互联网+"教育时代,信息化教学手段也成为教学改革与优化的常用方式,教师可以在初中英语课堂开展信息化阅读,这不仅能够为学生打造一个信息化、趣味化的英语阅读课堂,还有助于学生学科核心素养及能力提升.为此,本文对基于核心素养下的初中英语信息化阅读教学展开如下思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张建利
作者机构：
宁夏平罗县陶乐中学,宁夏 平罗
文献出处：
引用格式：
[1]张建利-.基于核心素养的初中英语信息化阅读教学策略)[J].新课程,2022(34):48-49
A类：
B类：
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AB值：
0.328542
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