典型文献
初中英语阅读教学中渗透核心素养的有效教学策略
文献摘要：
在初中英语教学中阅读是重要的组成之一,对培养学生学科核心素养有着积极影响.因受传统教育理念影响,部分教师在开展英语阅读教学时将重点放在语言知识讲解方面,借助语言、文字传递文章内容,并未认识到培养学生思维品质、学习能力、文化意识等的重要性,使得核心素养教育目标难以实现.基于此,文章对初中英语阅读教学中渗透核心素养的有效教学策略进行简要阐述,提出几点个人看法,仅供参考.
文献关键词：
初中英语阅读;教学;核心素养;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
张晓丽
作者机构：
白银市第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]张晓丽-.初中英语阅读教学中渗透核心素养的有效教学策略)[J].考试周刊,2022(14):107-110
A类：
B类：
初中英语阅读教学,有效教学策略,初中英语教学,学科核心素养,传统教育,语言知识,助语,文章内容,学生思维品质,文化意识,核心素养教育,教育目标,难以实现,仅供参考
AB值：
0.200208
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