典型文献
问题情境下的初中英语阅读教学
文献摘要：
阅读教学是初中英语教学的重点内容,也是提升学生综合素养的主要手段.教师要优化教学环节,关注学生思维,提升他们的阅读能力.教师可将问题与情境结合起来,创设真实情境问题,将学生引入阅读,拉近他们与阅读的距离,在驱动问题生成的同时提高分析问题、解决问题的能力.
文献关键词：
初中英语;真实情境;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
景布琴
作者机构：
江苏省南通市海安市紫石中学 226600
文献出处：
引用格式：
[1]景布琴-.问题情境下的初中英语阅读教学)[J].教学管理与教育研究,2022(24):51-52
A类：
B类：
问题情境,初中英语阅读教学,初中英语教学,重点内容,学生综合素养,优化教学,教学环节,关注学生,学生思维,阅读能力,真实情境,情境问题,拉近,驱动问题,问题生成,分析问题,解决问题的能力
AB值：
0.3627
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
