典型文献
生命视角下部编本小学语文教材中童话选文研究
文献摘要：
童话作为帮助学生认知世间生命与健全人格的最优途径，其教育优势是其他文学载体不能替代的。基于此，对小学语文教材中童话选文编排的现状进行详细分析，并针对此进行教材童话选文编排的优化建议，旨在通过此优化部编本小学教材教学，提升生命教育效果。
文献关键词：
生命视角;小学语文;部编本;童话选文
中图分类号：
作者姓名：
唐克才
作者机构：
贵州省遵义市播州区乐山镇新土小学 贵州 遵义 563000
文献出处：
引用格式：
[1]唐克才-.生命视角下部编本小学语文教材中童话选文研究)[J].读与写,2022(11):68-69,75
A类：
童话选文
B类：
生命视角,部编本,小学语文教材,学生认知,世间,健全人格,教育优势,编排,优化建议,小学教材,教材教学,生命教育,教育效果
AB值：
0.237818
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