典型文献
浅谈信息技术在初中道德与法制课堂教学中的应用
文献摘要：
道德与法治在初中阶段占据着非常重要的地位。近些年，由于新课改的推行，我国道德与法治课程逐渐被得到重视。道德与法治对于提高初中生的综合素质发挥着重要的作用,然而，由于传统教育环境的局限性，学生缺乏对道德和法律课学习的热情。因此，道德与法治老师难以实施道德和法律教育相关教学内容。在此基础上，笔者根据新课改的要求，结合学生的实际情况，制定出具体的解决策略。
文献关键词：
道德与法治;初中生学习主动性;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
焦燕鹏
作者机构：
甘肃省临夏州广河县回民第四中学 甘肃 广河 731300
文献出处：
引用格式：
[1]焦燕鹏-.浅谈信息技术在初中道德与法制课堂教学中的应用)[J].读与写,2022(10):13-15
A类：
初中生学习主动性
B类：
初中道德与法制,道德与法制课,初中阶段,新课改,国道,道德与法治课程,传统教育,教育环境,法律教育,解决策略,培养策略
AB值：
0.214019
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