典型文献
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
文献摘要：
如今,初中生能够从各种渠道接触到一些负面信息,这些负面信息会对学生心理造成不良影响,因此,应该重视初中生的道德和法制教育.初中生正处于道德与法治观念的发展时期,道德与法治的教学可以帮助学生奠定健康的思想品德发展基础.在道德与法治的教学过程中将教学内容与学生的实际生活相联系,可以提高学生对道德与法治的学习兴趣,并引起学生的重视.随着人们对教育的重视,教学模式不断革新,道德与法治课程中教学模式也发生了新的转变.
文献关键词：
道德与法治;生活化教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
肖秉龙
作者机构：
广东省珠海市紫荆中学桃园校区
文献出处：
引用格式：
[1]肖秉龙-.初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用)[J].黑河教育,2022(03):34-35
A类：
B类：
初中道德与法治教学,生活化教学模式,初中生,各种渠道,触到,负面信息,学生心理,法制教育,法治观念,发展时期,思想品德,发展基础,过程中将,实际生活,相联,道德与法治课程,中教
AB值：
0.234063
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