典型文献
语文阅读教学中发展提升思维能力的应用探究
文献摘要：
阅读教学中小学生思维发展与提升的培养与研究，在小学高年段是逐渐发展抽象思维的阶段。在教学实践中，要紧密结合文本，在毕业班的语文阅读教学环节，针对不同的阅读教学内容，教学设计中思维发展与提升应有所侧重。
文献关键词：
语文阅读教学;思维发展与提升;语文核心素养
中图分类号：
作者姓名：
周玲
作者机构：
安徽省马鞍山市山南小学 安徽 马鞍 243000
文献出处：
引用格式：
[1]周玲-.语文阅读教学中发展提升思维能力的应用探究)[J].读与写,2022(07):85-87
A类：
B类：
语文阅读教学,发展提升,提升思维能力,应用探究,中小学生,学生思维,思维发展与提升,小学高年段,抽象思维,要紧,毕业班,教学环节,语文核心素养
AB值：
0.285314
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