典型文献
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
文献摘要：
新课程改革的重点是培养学生的核心技能，而不是学生的学习技能。这意味着学生在接受教育时，必须培养他们未来促进社会繁荣的基本素质和内在能力。在这种情况下设计尊重道德标准和法治的有效课堂需要鼓励学生养成良好的习惯，从他们的教学基础开始。再不断重复课堂教学实践中培养学生形成良好学习习惯和生活习惯。
文献关键词：
核心素养;初中道德与法治;高效课堂;构建
中图分类号：
作者姓名：
夏蓓
作者机构：
江苏省高邮市南海中学 江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]夏蓓-.核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建)[J].读与写,2022(02):40-41,44
A类：
B类：
核心素养下,初中道德与法治,高效课堂,新课程改革,核心技能,基本素质,内在能力,下设,道德标准,有效课堂,生养,教学基础,复课,课堂教学实践,良好学习习惯,生活习惯
AB值：
0.36139
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