典型文献
高中古诗文校本选修课程开发与实践
文献摘要：
高中校本选修课程作为国家课程和地方课程的一种补充,是顺应高考趋势和落实课程标准的有效途径.校本选修课程的开展打破了原有课程设置中国家课程的单一化倾向,有利于平衡学生基础学习的要求和个性发展诉求之间的矛盾.古诗文作为中国文化传统中的瑰宝,长期以来存在着教学方式单一、教学内容零散、学生兴趣不高等问题.实现古诗文教学与校本选修课程的融合,不仅是教学改革的迫切需要,同时也是培养学生古诗文素养,传承中华优秀传统文化的现实要求.试结合学校实际情况,从高中古诗文校本选修课程的时代背景、开发策略和实践构想三个方面进行系统研究,旨在为高中古诗文校本选修课程的开发和实践提供一定参考.
文献关键词：
高中语文;古诗文;校本选修课程
中图分类号：
作者姓名：
朱元根
作者机构：
双流棠湖中学,四川省成都市 610200
文献出处：
引用格式：
[1]朱元根-.高中古诗文校本选修课程开发与实践)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(08):17-19
A类：
B类：
高中古诗文,校本选修课程,课程开发,开发与实践,中校,国家课程,地方课程,高考,落实课程标准,课程设置,单一化,个性发展,发展诉求,中国文化传统,瑰宝,零散,学生兴趣,古诗文教学,传承中华优秀传统文化,现实要求,开发策略,实践构想,高中语文
AB值：
0.193804
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