典型文献
高中语文新课程视域下的选课指导策略探究
文献摘要：
高中教育属于新课程标准实施的重要载体，在渗透新课程标准的过程中，对高中语文教学活动提出了全新的要求，并逐渐突出了选修课程的重要地位。高中语文的学习课程是由多个不同的模块共同组合而成，在传统学校规定课程要求地指导作用下，需要使用指定的教材，并组织学生定期开展选修课程，而学生在学习的过程中存在盲目性。这就需要专业的语文教师，为学生提供有针对性的引导，使学生能够明确的掌握选修课程的学习目标，在明确选修课程具体学习内容以及课程方向的情况下，结合自身的兴趣和爱好，从而选取相应的课程内容进行学习，确保选修课程能够与学
文献关键词：
高中语文;新课程视域;选修课程
中图分类号：
作者姓名：
徐燕
作者机构：
江苏省高邮市第一中学/江苏省扬州市
文献出处：
引用格式：
[1]徐燕-.高中语文新课程视域下的选课指导策略探究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(06):75-77
A类：
B类：
语文新课程,新课程视域,选课,指导策略,策略探究,高中教育,新课程标准,标准实施,高中语文教学,选修课程,组合而成,传统学校,校规,盲目性,语文教师,学习目标,学习内容,爱好
AB值：
0.242683
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