典型文献
在古诗词鉴赏中落实课程育人的教学研究
文献摘要：
师范类高校(非汉语言文学专业)开设古典诗词鉴赏选修课,高等教育出版社的《古典诗词作品选》中收录了多首爱国题材的古典诗词,这些作品蕴含了以身报国之志、忧国忧民之心、山河沦陷之思等爱国情感教学元素.教师在古诗词教学中应采用诗词诵读、还原分析、多维阅读等策略,以提升学生的核心素养,实现课程育人的教学目标.
文献关键词：
古典诗词鉴赏;"使辽诗";"还原分析";教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王骁;王玮琦
作者机构：
廊坊师范学院学生处;廊坊师范学院期刊部
文献出处：
引用格式：
[1]王骁;王玮琦-.在古诗词鉴赏中落实课程育人的教学研究)[J].语文教学之友,2022(04):5-8
A类：
古典诗词鉴赏,以身报国,使辽诗
B类：
古诗词鉴赏,中落,课程育人,师范类高校,汉语言文学专业,选修课,高等教育出版社,诗词作品,作品选,多首,忧国忧民,山河,沦陷,爱国情感,情感教学,教学元素,古诗词教学,诵读,还原分析,核心素养,教学策略
AB值：
0.267682
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