典型文献
利用思维导图开展高中数学教学的策略
文献摘要：
在传统的数学课堂中,教师占据主导地位,教师通过有效把控教学节奏向学生教授数学知识,学生缺少独立思考与自主实践的机会.在此情况下,教师需要根据新课改要求改变数学教学方式与学生的学习方式.思维导图是不同于传统学习方式的、有利于锻炼学生数学思维与培养学生思维习惯的一种科学有效的方式.本文详细探讨思维导图在高中数学教学中的应用,以供借鉴参考.
文献关键词：
思维导图;高中数学;应用对策
中图分类号：
作者姓名：
高超
作者机构：
吉林师范大学数学学院 136000;吉林省扶余市第一实验学校 131299
文献出处：
引用格式：
[1]高超-.利用思维导图开展高中数学教学的策略)[J].数理天地（高中版）,2022(13):55-57
A类：
B类：
思维导图,高中数学教学,数学课堂,教学节奏,数学知识,独立思考,自主实践,此情,新课改,改要,变数,学习方式,传统学习,数学思维,学生思维,思维习惯,应用对策
AB值：
0.319911
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