典型文献
高中数学教学中思政教育的有效渗透
文献摘要：
立德树人的背景下,学科教学中不仅要做好基础知识教学,还要渗透思政教育.高中数学教学中同样需要渗透思政教育,通过挖掘其中丰富的育人资源,根据数学教学情况以及精神内涵,明确高中数学教学渗透思政教育的原则,包括教育性、真实性、广泛性、适应性等,探究高中数学教学渗透思政教育的路径,构建高中数学教学渗透思政教育的策略.策略主要是:根据数学主题知识,渗透德育提高素养;结合数学例题问题,适当融合思政教育;解答数学难题过程,培养追求真理品质;融合数学发展历史,激励学生积极进取;讲述数学相关故事,培养坚强意志品质.教师根据学情落实以上策略,提高思政教育渗透效果.
文献关键词：
高中数学;思政教育;德育素养
中图分类号：
作者姓名：
赵冬冬
作者机构：
吉林省吉林毓文中学 132011
文献出处：
引用格式：
[1]赵冬冬-.高中数学教学中思政教育的有效渗透)[J].数理天地（高中版）,2022(10):35-37
A类：
B类：
高中数学教学,有效渗透,学科教学,基础知识,知识教学,育人资源,教学情况,精神内涵,教学渗透,教育性,广泛性,渗透德育,数学例题,题问,解答,答数,数学难题,追求真理,数学发展,积极进取,坚强意志,意志品质,上策,教育渗透,德育素养
AB值：
0.281423
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