典型文献
基于智慧课堂的高中数学融合教学的实践思考
文献摘要：
实现数学的教育价值,离不开技术与数学的深度融合.从2020年起我校数学组依托智慧教育平台,在数学教学中尝试以学科教学软件GeoGebra为抓手,利用平台的学情检测、课堂互动、智能化推送资源等功能,将技术真正融入数学的概念形成、规则演绎、活动探究等教学环节中,构建出不一样的数学教与学新形态.文章以常态教学中运用GeoGebra的实践案例,探索构建基于智慧课堂的数学课堂教学模式.
文献关键词：
智慧课堂;高中数学教学;融合教学实践
中图分类号：
作者姓名：
孙林林
作者机构：
江苏省丰县中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙林林-.基于智慧课堂的高中数学融合教学的实践思考)[J].中学数学教学参考,2022(19):75-78
A类：
B类：
智慧课堂,实践思考,教育价值,我校,数学组,智慧教育平台,试以,学科教学,教学软件,GeoGebra,学情检测,课堂互动,推送,概念形成,活动探究,教学环节,教与学,实践案例,探索构建,数学课堂教学,课堂教学模式,高中数学教学,融合教学实践
AB值：
0.409432
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