典型文献
德育在高中数学课堂上的有效渗透
文献摘要：
立德树人在新时期的育人环境中具有重要的引领作用,能激励广大教师在具体的育人观以及接下来的授课行动上做出很大的改善与优化.在高中阶段,数学所彰显的育人魅力,以及对于学生综合品质的建设具有一定的支柱作用.在施教期间,教师需遵循立德树人的战略导向、彰显优良教学品质的原则,将德育与基础的课程要学紧密地结合,从而让整个课程呈现出新的活力,和凸显德智融合的发展特色.
文献关键词：
立德树人;高中数学;有效渗透
中图分类号：
作者姓名：
郭芳
作者机构：
山东省邹平市第二中学 256200
文献出处：
引用格式：
[1]郭芳-.德育在高中数学课堂上的有效渗透)[J].数理天地（高中版）,2022(03):53-55
A类：
B类：
高中数学课堂,堂上,有效渗透,育人环境,育人观,接下来,高中阶段,综合品质,施教,战略导向,教学品质,德智融合,发展特色
AB值：
0.336494
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
