典型文献
课程思政视域下的"数系的扩充和复数的概念"教学
文献摘要：
文章结合高中教学现状以及课程思政的教学理念,对高中数学课堂中融入思政元素进行探究,从立德树人的角度出发,采用重构式的教学方式进行授课,阐述思政教育在高中数学中的重要性.
文献关键词：
课程思政;高中数学;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
冯帆;周仕荣;陈志超
作者机构：
闽南师范大学数学与统计学院 福建 漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]冯帆;周仕荣;陈志超-.课程思政视域下的"数系的扩充和复数的概念"教学)[J].理科考试研究,2022(02):29-31
A类：
B类：
课程思政视域,数系,复数的概念,高中教学,教学现状,高中数学课堂,构式
AB值：
0.218962
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