典型文献
视频节目促进农村高中生语文古诗词理解的实践研究
文献摘要：
古诗词教学是高中语文教学内容中较为重要的组成部分,也是新课改实施后的新课程标准的重要教学目标之一.教师要通过教学实践,提高学生对古诗词语言的理解能力和感受能力,促进学生更好地把握古诗词中氤氲的丰富情感、文学思想和人文智慧,从而提升诗词教学的有效性,推动语文教育质量的提升.当然,学好古诗词文化,不仅对高中生成绩的提升有积极意义,而且对高中生发展综合能力、为未来赢得更多可能也大有裨益.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
华建英
作者机构：
甘肃省兰州市永登县第二中学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]华建英-.视频节目促进农村高中生语文古诗词理解的实践研究)[J].新课程,2022(20):96-98
A类：
B类：
节目,农村高中,高中生,语文古诗词,古诗词理解,古诗词教学,高中语文教学,语文教学内容,新课改,新课程标准,词语,理解能力,感受能力,氤氲,文学思想,语文教育,学好,古诗词文,大有裨益
AB值：
0.321343
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