典型文献
"群文阅读"思维在初中古诗词教学中应用初探
文献摘要：
古典诗词作为我们中华民族的传统文化,它具有语言精练,意蕴含蓄,意境深远,讲究平仄,严于用韵,格律严格,魅力无限的特点,堪称"国粹",具有极高的文学价值和审美价值.学好古诗词不仅可以弘扬中华民族优秀文化,还可以提高学生的语文素养,陶冶学生的思想情操,所以古典诗词教学在中学语文教学中具有极其重要的地位,它的作用是举足轻重的.新课程标准中明确要求7—9年级的学生:诵读古诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高学生的欣赏品味和审美情趣.在初中阶段的各种测试甚至是中考中,也都将古典诗词的背诵默写等作为考查的重点,古典诗词教学的重要性由此可见一斑.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘生萍
作者机构：
甘肃省庆阳市西峰区庆化学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘生萍-."群文阅读"思维在初中古诗词教学中应用初探)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(01):80-81
A类：
B类：
群文阅读,初中古诗词教学,应用初探,古典诗词,词作,精练,含蓄,意境,讲究,平仄,严于,用韵,格律,堪称,国粹,文学价值,审美价值,学好,扬中,中华民族优秀文化,语文素养,陶冶,情操,中学语文教学,新课程标准,明确要求,诵读,有意识,欣赏,品味,审美情趣,初中阶段,中考,考中,背诵,默写,考查,可见一斑
AB值：
0.392018
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