典型文献
核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略
文献摘要：
随着我国教育改革与素质教育实施,学生核心素养的培养逐渐成为现阶段各学科主要教学任务和目标.就高中语文学科而言,由于自身是一门综合性、包容性较强的学科,相较于其他学科,在此方面具有一定优势,其中文化传承、思维发展以及提升学生综合能力等是核心素养所包含的内容,基于此,教师可围绕这几点开展古诗词教学,增强学生语文核心素养.文章从多个方面探究基于核心素养导向的高中语文古诗词教学,提高高中语文教学水平,促进学生更加全面地发展.
文献关键词：
高中语文;核心素养;文化传承;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
孟智敏
作者机构：
江苏省徐州市铜山中学
文献出处：
引用格式：
[1]孟智敏-.核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略)[J].黑河教育,2022(03):28-29
A类：
B类：
核心素养导向,高中语文古诗词,古诗词教学,教学策略,素质教育,学生核心素养,各学科,教学任务,语文学科,思维发展,学生综合能力,学生语文,语文核心素养,高中语文教学,教学水平
AB值：
0.190047
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