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小学音乐合唱教学中德育的有效渗透
文献摘要：
近年来,随着经济社会的不断发展及教育理念的不断革新,我国教育事业越发重视德育在学生成长和发展中的重要作用.小学阶段的学生正处于身心发展的关键期,教师要在培养学生知识能力的过程中注重学生德育的培养.在教学过程中,教师应通过不同学科的教学活动潜移默化地渗透德育教育,助力学生正确人生观、价值观的形成,促进学生的全面发展.在小学音乐课程中,合唱教学环节德育的渗透工作越来越受到学校和教师的重视.本文主要论述合唱教学中渗透德育的重要性、小学音乐合唱教学现状,以及在小学音乐合唱教学中渗透德育的方法,以期为音乐教师在教学
文献关键词：
德育;小学音乐;合唱教学;有效渗透
中图分类号：
作者姓名：
罗淑瑜
作者机构：
广东省惠州市惠城区横沥镇矮陂中心小学,广东 惠州,516251
文献出处：
引用格式：
[1]罗淑瑜-.小学音乐合唱教学中德育的有效渗透)[J].俏丽·教师,2022(04):31-33
A类：
B类：
小学音乐,合唱教学,中德,有效渗透,学生成长,小学阶段,身心发展,关键期,学生知识,知识能力,重学,学生德育,教师应,潜移默化,渗透德育教育,人生观,音乐课程,教学环节,教学现状,音乐教师
AB值：
0.252535
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