典型文献
小学音乐课堂合唱教学有效性提高策略
文献摘要：
素质教育中小学音乐课堂的提高对于提升学生的艺术素质来说具有着很大的促进作用.在现代社会中,培养出对建设社会有用的全面型和综合型的人才才是教育的最终目的.在小学音乐课堂的教学过程中,采用新的教学方式有助于提高学生的自信心,激发学生们的学习热情,挖掘学生们的潜能,为他们的综合素质深化发展奠定坚实的基础.
文献关键词：
小学;音乐课堂;合唱教学;有效性;策略
中图分类号：
作者姓名：
王颖
作者机构：
江苏省泰州市凤凰小学,江苏 泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]王颖-.小学音乐课堂合唱教学有效性提高策略)[J].情感读本,2022(02):10-12
A类：
B类：
课堂合唱教学,教学有效性,有效性提高,提高策略,素质教育,中小学音乐课堂,艺术素质,面型,综合型,自信心,学生们,学习热情,深化发展
AB值：
0.261011
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