典型文献
谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建策略
文献摘要：
音乐学科作为小学教育阶段的重要组成部分，对培养学生的艺术感知和审美能力具有至关重要的作用。而合唱作为
音乐教学的主要形式，对促进学生的音乐素养及团队合作意识有极大的帮助。为了提升小学音乐合唱教学的课堂效
率，教师需要不断创设新型的教学模式，构建轻松愉悦的课堂氛围，使学生积极主动地参与到音乐课堂中。
文献关键词：
小学音乐;合唱;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
张林燕
作者机构：
阳谷县西湖镇小学 山东聊城 252300
文献出处：
引用格式：
[1]张林燕-.谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):25-27
A类：
B类：
小学音乐,合唱教学,教学课堂,构建策略,音乐学科,小学教育,审美能力,音乐教学,主要形式,音乐素养,团队合作意识,学的课堂,轻松,愉悦,课堂氛围,积极主动,地参,音乐课堂
AB值：
0.373831
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