典型文献
立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神
文献摘要：
众所周知,利用游戏进行教育是幼儿早期教育的一个主要内容.在这样的背景下,本文旨在立足课程本位,深入探讨幼儿早期教育的游戏化精神,并希望为幼儿教师提供一定的教学参考与指导.
文献关键词：
课程本位;幼儿教育;游戏化精神
中图分类号：
作者姓名：
张荣凤
作者机构：
福建省东山县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张荣凤-.立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神)[J].家庭教育研究,2022(11):122-124
A类：
B类：
课程本位,幼儿教育,游戏化精神,众所周知,早期教育,幼儿教师
AB值：
0.241077
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