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生活教育视野下幼儿园游戏化课程的开展
文献摘要：
"生活即教育"是非常重要的理念与思想,对幼儿教育能起到积极影响.因此幼儿园必须基于生活教育视野,开发游戏化课程体系,并在教育过程中贯彻落实.同时结合近些年我国幼儿教育发展的要求,将传统教育思想与现代教育观念整合,从而总结出有利于幼儿身心健康成长的教育规律.在构建游戏化课程时,教师应做好课前准备、课中交流以及课后引导几项重要工作,深入挖掘幼儿潜能.本文在生活教育视野下,对幼儿园游戏化课程的开展进行分析,将生活与游戏教学进行融合,促进各类游戏活动的开展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孔辉
作者机构：
山东省淄博市张店区卓然幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]孔辉-.生活教育视野下幼儿园游戏化课程的开展)[J].家长,2022(08):97-99
A类：
B类：
生活教育,幼儿园游戏,游戏化课程,生活即教育,幼儿教育,传统教育思想,现代教育观,教育观念,幼儿身心,健康成长,教育规律,构建游戏,教师应,好课,课前准备,课中,几项,游戏教学,游戏活动
AB值：
0.340745
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