典型文献
新时代幼儿素质教育的开展路径探索
文献摘要：
素质教育是以个体全面、和谐且个性化发展为导向的教育理念、教育模式及教育实施途径，也是新时代背景下高质
量教育体系建设的重要一环。学前教育阶段对幼儿实施素质教育，可以为幼儿成长创造良好的物质条件，促进幼儿
情感、思维等各项认知机制的均衡与协调。基于此，文章简要论述了新时代幼儿素质教育的开展意义，重点结合实
际教育经验，从营造教育环境、凸显幼儿主体地位、贯彻落实课程游戏化、注重教师启蒙与指导、扎实推进家园共
育、注重幼儿心理健康教育六大方面阐述新时代幼儿素质教育的开展路径，以供参考。
文献关键词：
新时代;幼儿教育;素质教育;家园共育
中图分类号：
作者姓名：
徐斌
作者机构：
安徽满橙教育投资有限公司安徽合肥230001
文献出处：
引用格式：
[1]徐斌-.新时代幼儿素质教育的开展路径探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(37):1-3
A类：
B类：
幼儿素质,素质教育,开展路径,体全,个性化发展,实施途径,学前教育,幼儿成长,物质条件,认知机制,教育经验,教育环境,幼儿主体,课程游戏化,扎实推进,幼儿心理健康教育,幼儿教育,家园共育
AB值：
0.31269
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