典型文献
基于核心素养的小学数学思维导图教学策略
文献摘要：
本研究主要探究基于核心素养的小学数学思维导图教学策略,通过阐述思维导图与核心素养的概念,分析小学数学教学问题及应用思维导图的教学优势,详细阐明基于核心素养的小学数学思维导图教学实施路径,并在最后总结需要注意的事项,以期促进小学数学核心素养落实发展,帮助学生有效巩固所学知识.
文献关键词：
小学数学;思维导图;核心素养;教学对策
中图分类号：
作者姓名：
周童
作者机构：
江苏省南京市江宁区禄口中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]周童-.基于核心素养的小学数学思维导图教学策略)[J].家庭教育研究,2022(10):59-62
A类：
B类：
数学思维,思维导图教学,教学策略,小学数学教学,教学问题,教学优势,教学实施路径,需要注意的事项,小学数学核心素养,核心素养落实,所学,教学对策
AB值：
0.242807
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