典型文献
家校合作——让生活化理念融入道德与法治课堂
文献摘要：
道德与法治课程的内容与多姿多彩的现实生活之间有着千丝万缕的联系.倘若教师在教学过程中脱离生活实际,那么,学生对于相关内容的学习也就会浅尝辄止.鉴于此,教师应该通过家校合作,以真实、生动、有趣的生活案例和直观、形象、逼真的生活情景以及多元、丰富、务实的生活任务等为载体,将生活化的理念融入道德与法治课堂中,让小学道德与法治课堂因生活化理念的融入而更加精彩高效.
文献关键词：
生活化理念;道德与法治;融入策略
中图分类号：
作者姓名：
张连华
作者机构：
江苏省泰州市兴化市大邹中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]张连华-.家校合作——让生活化理念融入道德与法治课堂)[J].家庭教育研究,2022(10):49-51
A类：
精彩高效
B类：
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AB值：
0.266783
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