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融合绘本，轻松高效——小学语文阅读教学与绘本教学融合
文献摘要：
绘本是小学语文教学的重要辅助工具，将语文阅读与绘本教学融合能拓展阅读课堂教学方式，丰富阅读内容，给学生带来不同的阅读体验。在以往语文阅读课堂中，绘本融合往往存在一些误区，对学生阅读能力的发展产生不利影响。新教育形势下，教师要重视绘本融合，借助绘本的优势激发学生阅读兴趣，提升学生阅读能力，再通过多元化绘本创编锻炼学生的读写能力，有效促进语文阅读教学质量的提升。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
施红艳
作者机构：
江苏省盐城市阜宁县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]施红艳-.融合绘本，轻松高效——小学语文阅读教学与绘本教学融合)[J].儿童绘本,2022(36):35-37
A类：
B类：
轻松,小学语文阅读教学,绘本教学,教学融合,小学语文教学,辅助工具,拓展阅读,阅读课堂教学,课堂教学方式,阅读内容,阅读体验,语文阅读课,绘本融合,学生阅读能力,新教育,优势激发,阅读兴趣,创编,读写能力,阅读教学质量
AB值：
0.301046
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