典型文献
信息化背景下小学语文绘本阅读教学的策略
文献摘要：
随着各类新技术深入日常生活，各行各业都能深刻体会科技的变革。从小学视角来看，现代信息技术早已进入学校课堂，能激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，从而推动学生的全方位发展，同时可以提高教学效果，加强师生互动，对师生都有助益。随着信息化时代的到来，小学语文教学工作面对全新的机遇与挑战，通过运用计算机技术在小学语文教学中开展绘本阅读教学，将内容与技术有机整合，能更好地提升小学生的语文阅读水平。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
管丽莉
作者机构：
安徽省合肥市大店小学
文献出处：
引用格式：
[1]管丽莉-.信息化背景下小学语文绘本阅读教学的策略)[J].儿童绘本,2022(24):29-31
A类：
B类：
信息化背景,语文绘本,绘本阅读教学,全方位发展,提高教学效果,师生互动,助益,信息化时代,小学语文教学,教学工作,计算机技术,有机整合,小学生,语文阅读,阅读水平
AB值：
0.267965
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