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基于信息技术背景下的新时代初中课堂德育探思
文献摘要：
信息技术的支持带动了初中课堂德育的创新，对初中德育活动的组织优化产生了重要的影响，使德育教学活动的生动性和形象性得到了进一步提升。在研究实践中选择初中道德与法治课堂作为切入点，针对信息技术支持下课堂德育教学活动的改革创新进行探究，从多媒体教学技术支撑、微课视频有效介入、搭建师生沟通平台角度提出教学改革的建议。研究发现，在信息时代背景下，从德育引导的角度对初中道德与法治课堂教学活动进行创新，能优化课堂教学效果，促进学生思想道德素质水平的进一步提升。
文献关键词：
信息技术;初中;道德与法治课;德育
中图分类号：
作者姓名：
何振铎;刘合林
作者机构：
六安市霍邱县教育局;六安市岔路镇中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]何振铎;刘合林-.基于信息技术背景下的新时代初中课堂德育探思)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(24):1-3
A类：
B类：
信息技术背景,初中课堂,探思,初中德育,德育活动,组织优化,德育教学,生动性,形象性,研究实践,初中道德与法治课堂,下课,多媒体教学,教学技术,微课视频,师生沟通,沟通平台,信息时代背景下,道德与法治课堂教学,课堂教学活动,优化课堂教学,课堂教学效果,思想道德素质
AB值：
0.309298
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