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浅析初中道德与法治课堂实施德育教育的策略
文献摘要：
在素质教育背景下，初中道德与法治教师应当充分发挥本学科的优势，利用多元策略对学生进行针对性引导，以便
同步实现德育教育、法治教育的目标，为学生的全面发展奠定良好的基础。对此，本文以人教版初中道德与法治教
材为例，着重分析了在教学实践中实施德育教育的具体策略。
文献关键词：
初中道德与法治;德育教育;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
陈平辉
作者机构：
益阳市资阳区沙头镇中学 湖南益阳 413051
文献出处：
引用格式：
[1]陈平辉-.浅析初中道德与法治课堂实施德育教育的策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(13):70-71-72
A类：
B类：
初中道德与法治课堂,课堂实施,德育教育,素质教育背景下,初中道德与法治教师,教师应,本学科,多元策略,行针,法治教育,人教版,具体策略,实施策略
AB值：
0.23979
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