典型文献
小学语文开放式阅读教学策略
文献摘要：
要想实现小学语文高质量阅读教学，必须在坚持学生的主体地位的基础上，实施开放性教学。所谓开放式阅读教学，便需要将传统教学中所包含的对学生思维有束缚作用的因素去除，鼓励学生主动探索学习语文的乐趣，培养他们创造性和开放性阅读的能力。为探索开放性阅读教学的策略，本文主要从教学资源、教学理念和教学评价等方面出发。
文献关键词：
小学语文;开放式阅读;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘明丽
作者机构：
甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇清街小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘明丽-.小学语文开放式阅读教学策略)[J].长江丛刊,2022(23):38-40
A类：
B类：
小学语文,开放式阅读,阅读教学策略,高质量阅读,施开,开放性教学,学生思维,主动探索,探索学习,学习语文,乐趣,开放性阅读
AB值：
0.312359
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
