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核心素养下学生课外阅读策略的研究
文献摘要：
本文主要研究核心素养背景下小学语文课外阅读教学策略,结合核心素养概念分析课外阅读的价值,最大限度地发挥其作用,助于学生开发智力、发展个性、提升审美、熏陶品质等.同时,列举核心素养背景下小学生课外阅读指导策略,如使用先进教学方法、夯实学生的阅读基础、培养学生的阅读习惯,以促进学生自主发展、改良评价体系,推动课外阅读长效化开展等.希望本文能为广大语文教学工作者提供一定的参考.
文献关键词：
核心素养;小学语文;教学;课外阅读
中图分类号：
作者姓名：
杨玉梅;魏林安
作者机构：
临洮县洮阳镇文峰小学,甘肃 定西,730500;共青团临洮县新添镇希望小学,甘肃 定西,730500
文献出处：
引用格式：
[1]杨玉梅;魏林安-.核心素养下学生课外阅读策略的研究)[J].俏丽·教师,2022(06):22-24
A类：
B类：
核心素养下,课外阅读策略,核心素养背景,小学语文,语文课外阅读,课外阅读教学,阅读教学策略,核心素养概念,概念分析,开发智力,熏陶,小学生,课外阅读指导,阅读指导策略,实学,阅读习惯,自主发展,改良评价,长效化,大语文,语文教学,教学工作
AB值：
0.384134
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