典型文献
小学美术课堂互动教学模式的实践与思考
文献摘要：
互动教学模式是一种可以有效结合教师、学生、教材和学习环境，增强学生学习效果的教学方式。新课标背景下，教师在小学美术课堂采取互动教学模式，不仅可以落实新课标的教学目标，增进生生交流、师生交流，提高课堂教学效率，还可以培养学生的综合素养，促进学生的审美水平和个性化发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周莲
作者机构：
昆山开发区晨曦小学
文献出处：
引用格式：
[1]周莲-.小学美术课堂互动教学模式的实践与思考)[J].幸福家庭,2022(22):85-87
A类：
B类：
小学美术课堂,课堂互动,互动教学模式,有效结合,学习环境,学生学习效果,新课标背景,师生交流,课堂教学效率,综合素养,审美水平,个性化发展
AB值：
0.249675
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