典型文献
民间美术在小学美术教育中的功能探究
文献摘要：
小学阶段是培养学生学习兴趣最好的时期，新课程标准也强调学生的全面发展，因此小学美术教育同样不可轻视。在小学美术教育中，如何做好小学美术教育，提高学生的艺术学科核心素养，并确立正确的审美观念，是重要的教学目标。本文主要从民间美术与课堂教学结合的角度出发，探讨民间美术在小学美术课堂上的应用与发展，从而提高教学效果。
文献关键词：
民间美术;小学美术;艺术教育;功能调查
中图分类号：
作者姓名：
俞文俊
作者机构：
合肥市师范附属第四小学/安徽省合肥市
文献出处：
引用格式：
[1]俞文俊-.民间美术在小学美术教育中的功能探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(03):84-86
A类：
B类：
民间美术,小学美术教育,功能探究,小学阶段,学生学习兴趣,新课程标准,轻视,艺术学科,学科核心素养,审美观念,教学结合,小学美术课堂,堂上,应用与发展,提高教学效果,艺术教育,功能调查
AB值：
0.271862
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